人们在描述教育本质时基本从两个方面考虑一是从教育者角度看，教育是培养、法就和...

填空题人们在描述教育本质时基本从两个方面考虑一是从教育者角度看，教育是培养、法就和训练人的过程，二是从受教育者角度看，教育是个体发展、适应生活的过程，是个体（）的过程。

1.填空题经验学习法是以学生为中心，从真正参加的事件中获得（）。

2.填空题罗杰斯把教师看作是学习的（）和学习资源的提供者，是可以与学生分享感觉和知识的人。

3.填空题课程的系统模式是将（）的观点应用于（）过程的产物。

4.填空题课程的系统模式是将课程设置过程视为一个（）的系统。

5.填空题心理学研究证明：讲授语言的清晰度与学生的（）呈正相关。

6.填空题按照社会学习理论，行为被看作是个体与环境的相互作用，也就是说，人和（）都是学习的决定性因素。

7.填空题目前有关护理专业的课程基本分为3种类型，即以（）为基础的护理课程，综合性护理课程和以（）为基础的护理课程。

8.填空题迁移的效果是积极的、有促进作用的，此种迁移现象为（）迁移。

9.填空题根据（）教育理论，护理教师应当与学生建立真诚的师生关系。

10.填空题狭义的教育，主要指（），其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心（），把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。