教师的教育机敏性品质产生于（）。

多项选择题教师的教育机敏性品质产生于（）。

A.教师平时对教育问题的不断的艰苦的思考
B.教师对儿童年龄特征和个性特征的观察和了解
C.教师教育经验的积累
D.教师良好的个性心理品质

1.多项选择题教师口头语言表达的要求是（）。

A.准确性
B.教育性
C.艺术性
D.启发性

2.多项选择题学习与掌握教育科学理论，有助于教师（）。

A.树立正确教育观念，掌握教育规律
B.采用正确教育方法，提高教育质量和效率，提高教育水平
C.对学生进行全面发展教育，推动现代化建设事业

3.多项选择题小学教师应具有广博的文化科学知识和多方面的才能，是因为（）。

A.这是充实和丰富教育教学与提高教育教学水平的需要
B.这是满足小学生好奇心、求知欲和发展多方面兴趣与才能的需要
C.这是关注儿童课外和校外生活，以占领课外校外教育阵地和扩大教育影响的需要
D.这是提高教育威信，增强教育影响的需要

4.多项选择题下列属于教师职业道德素质要求的有（）。

A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.团结协作
E.为人师表

5.多项选择题教师劳动的示范性是由（）决定的。

A.教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性
B.人的认识过程和心理过程的特点
C.儿童的心理特征
D.教育对象经常变化

6.单项选择题教育机智体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

7.多项选择题教师劳动的复杂性是由（）决定。

A.教育对象的复杂性
B.教育任务的复杂性
C.教育方法和教育手段的复杂性
D.教育过程是复杂矛盾的运动过程

8.多项选择题教师传递人类文化就是要对人类文化（）。

A.起一个传声筒的作用
B.对知识作说明、解释、论证
C.进行选择提升和创造

9.单项选择题“教师是人类灵魂的工程师”这句话是（）提出来的。

A.夸美纽斯
B.加里宁
C.列宁
D.乌申斯基

10.单项选择题专门培养教师的初等师范、中等师范和高等师范教育产生于（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
E.社会主义社会