诊断性是在教学结束时所进行的教学评价。

判断题诊断性是在教学结束时所进行的教学评价。

1.判断题评价是一种教学活动。

2.判断题学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

3.判断题总结性评价是指教学过程中实施的评价。

4.判断题总结性评价是在教学结束时所进行的教学评价。

5.判断题形成性评价是指教师在教学前进行的评价。

6.判断题形成性评价是指教学过程中实施的评价。

7.判断题信息化时代的教学评价只是对学习结果的价值判断。

8.判断题信息化时代的教学评价不仅仅追求对学习结果的价值判断，已将重点转向关注学生的发展过程，以评价促发展。

9.判断题教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。

10.判断题教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。