A.冷静理智地分析失恋的原因
B.及时主动地疏导和调节自己的不良情绪
C.坚决抑制和纠正极端的消极心理倾向和行为
D.以积极的人生态度战胜挫折,开创新的生活
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A.排他性
B.平等性
C.强烈性
D.永恒性
A.肯定的言语
B.精心的时刻
C.服务的行动
D.赠予礼物
E.身体的接触
F.以我为中心
A.脱离现实,太过理想化
B.与学业矛盾,荒废学业
C.对爱情的未来没有规划
D.控制性强、独占性强
A.恋爱的基本动力源自人的性欲因素,但并不完全归结为性欲;它是经过社会文明净化的美好情感
B.恋爱的本质是满足男女双方的心理需要
C.男女双方产生恋爱是因为某种不可捉摸的神秘力量相互吸引
D.客观环境是导致恋爱的外部条件
A.性抵触期
B.仰慕长者期
C.向往异性期
D.恋爱期
A.性身份障碍
B.性指向障碍
C.性偏好障碍
D.性行为障碍
A.友好
B.亲密
C.激情
D.承诺
A.友好
B.亲密
C.激情
D.承诺
A.专一
B.相互尊重
C.换位思考
D.强占有欲
A.对异性的迷恋期
B.对异性的敏感期
C.对异性的向往期
D.恋爱的择偶期
最新试题
根据斯滕博格的爱情三角理论,只有激情和承诺的爱情是属于()的爱情。
大学生常见的性心理困扰有()
对于大学生来说,学习和恋爱都重要,最关键的问题不在于要不要谈恋爱,而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。
以下行为本身不会带来害处的是:()
性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力。
根据斯滕博格的爱情三角理论,()是基于浪漫、身体吸引之上的性冲动与性兴奋,是爱情中的性欲成分,是爱情的主要驱动力,也是爱情中的情绪成分。
培养对待爱情的正确认知应()
所谓性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力,能和异性进行恰当交往。在免受性问题困扰的同时,还能增进自身人格的完善,促进自己身心健康的发展。
具有正常的性心理首先是具有性欲望,如果没有性欲望就不会有和谐的性生活,就会影响性心理健康。
爱情的特性有哪些?()