单项选择题关于幼儿自主性体育游戏,正确的说法是()。

A.教师不需要介入指导
B.教师应进行组织教学
C.教师应观察游戏适时介入指导
D.教师应不断进行指导


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1.单项选择题下列关于游戏观的说法中,不正确的是()。

A.美国心理学家桑戴克提出角色模仿的游戏观
B.美国心理学家桑戴克提出行为主义的游戏观
C.瑞士心理学家皮亚杰提出认知动力的游戏观
D.前苏联的一些心理学家提出社会活动的游戏观

2.单项选择题下列关于游戏趣味的说法,不正确的是()。

A.与游戏者能力相当的活动方案是游戏活动产生乐趣的前提。
B.每种游戏的趣味性都有其特定的适应范围。
C.游戏趣味的效应范围完全取决于其玩法。
D.游戏乐趣能否真实出现要看游戏活动中游戏者种种智力非智力因素的调动情况和游戏者之间的合作如何。

3.单项选择题下列选项中,()是按活动内容进行分类的游戏类别。

A.接力游戏
B.争夺游戏
C.角力游戏
D.平衡游戏

5.单项选择题关于幼儿可以识别掌握的平面形状的难易顺序,下列说法中正确的是()。

A.点、线、三角形、圆形、正方形、长方形、菱形、梯形、封闭形、开放形等
B.点、线、三角形、圆形、长方形、正方形、菱形、梯形、封闭形、开放形等
C.点、线、圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、菱形、封闭形、开放形等
D.点、线、圆形、三角形、正方形、长方形、菱形、梯形、封闭形、开放形等

6.单项选择题下列选项中,()不是表演游戏的种类。

A.自身表演
B.戏剧
C.桌面表演
D.影子戏

7.单项选择题以下选项中不属于体育游戏中“接力法”的是()。

A.回转式
B.周围式
C.争夺式
D.穿梭式

8.单项选择题蛋形拼板有()块散块。

A.10
B.9
C.15
D.12

9.单项选择题下列选项中,()不是调节游戏活动量的方法。

A.增加游戏的组数
B.缩小游戏的场地范围
C.延长游戏的时间
D.变化游戏的方法

10.单项选择题关于游戏与生活的说法,正确的是() 。

A.不是所有的游戏都表征社会生活,游戏本身也不是日常生活。
B.所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活,但游戏本身却不是日常生活。
C.游戏不是表征着社会生活,游戏就是日常生活。
D.游戏不仅仅表征着社会生活,游戏就是日常生活。