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A.参与法
B.实践法
C.适宜行为调整和心理训练的培训方法
D.观察法
A.生产性
B.专业性
C.公开性
D.操作性
A.公正性
B.生产性
C.专业性
D.操作性
A.生产性
B.专业性
C.操作性
D.经济性
A.对劳动者进行业务要求的培训
B.按照职业岗位对劳动者提出的要求进行的道德方面的培训
C.对劳动者进行的道德、经济、政治和文化方面的培训
D.按照职业岗位对劳动者提出的要求进行的培训和训练
最新试题
安全评价业务指导中,安全评价过程控制的意义之一是有利于安全评价机构运用科学的管理思想和方法,不利于对安全评价实施系统化管理,规避从事安全评价活动风险。()
当安全技术措施与经济效益发生矛盾时,应优先考虑安全技术措施上的要求,并应按一定安全技术措施等级顺序选择安全技术措施,其中,首先应选择间接安全技术措施。()
安全评价业务指导的基本能力有不同方面,其中之一是能有效倾听被指导对象存在的业务问题。()
安全评价业务指导的基本能力有不同方面,其中之一是以指导者为中心的意识和技能。()
关于安全评价业务指导的基本能力,下列不正确的是()。
在安全评价质量管理和安全评价作业指导书中,关于安全评价的目的,说法不正确的是()。
安全评价业务指导,专业能力指导步骤之一是实施旧的行为和技能,提高安全评价的绩效。()
过程控制文件的主要内容是安全评价过程控制方针目标;组织结构及安全评价管理工作的职责和权限;描述安全评价机构运行中涉及的重要环节;安全评价过程控制管理手册的审批、管理和修改的规定。()
在二级安全评价师培训课程实施的流程中,课程培训是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段,主要包括以下过程前期的准备工作;设定课程目标;收集信息和资料;课程模块设计;课程预演;信息反馈与课程修定。()
风险等级计算和处理的目的不正确的是()。