填空题幼儿掌握词的类型又少至多,提现了一定的()。
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2.单项选择题儿童发音器官发音逐步完善,语言发展基本结束是在()
A.两岁
B.三岁
C.四岁
3.单项选择题幼儿用语言来提醒自己应该或不应该做某事,这是语言的()
A.概括功能
B.表达功能
C.调节功能
4.问答题简述教育的主导作用。
5.问答题影响儿童心理发展的条件是什么?
9.单项选择题幼儿心理发展的阶段顺序,发展速度在不同时期,不同地区,不同儿童身上是大致相同的,这表明了儿童年龄特征的()
A.阶段性
B.稳定性
C.可变性
最新试题
()这一阶段开始出现分离焦虑。
题型:填空题
运用榜样引导法对儿童进行品德教育,必须注意榜样要可敬、可信和可亲。
题型:判断题
()型教养方式下的孩子一般情绪不稳定,很容易被激怒,消极情绪较多,对周围事物不感兴趣。
题型:填空题
转身、翻滚是哪一阶段婴儿特点?()
题型:单项选择题
“红点实验”研究的是儿童的()能力。
题型:单项选择题
培养儿童行为规范的关键时间是?()
题型:单项选择题
情绪和情感不是对客观现实的反映。
题型:判断题
儿童三岁时,立体视觉的建立已接近完成。5-7岁时正常视力应为1.0,()岁时视力发育已基本完成,不会再有大的变动。
题型:单项选择题
以下关于皮亚杰的认知发展理论阶段描述错误的是?()
题型:单项选择题
焦虑和依恋可以看做儿童早期情绪发展的一对主要矛盾。
题型:判断题