A.农村社区
B.集镇社区
C.城市社区
D.功能社区
E.地域社区
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A.闲散青少年
B.不良行为青少年
C.流浪乞讨青少年
D.在学青少年
E.留守儿童
A.问题
B.需求
C.优势
D.潜能
E.资源
A.分析问题的视角更为结构取向
B.介入问题的层面更为宏观
C.具有一定的政治性
D.富有批判和反思精神
E.更加关注个人的权利
A.感觉性需求
B.表达性需求
C.比较性需求
D.规范性需求
E.生理性需求
A.问题
B.需求
C.优点
D.潜能
E.资源
A.明确目标
B.了解入户的群体
C.为入户对象带来改变生活的期望
D.提供钱财
E.做好自我介绍
A.大力培育社区服务志愿者组织
B.积极培育公益慈善救助类社区社会组织
C.着力培育为重点人群服务的社区社会组织
D.大力发展社区群众性文体组织
E.加大扶持社区企业
A.建立社工形象
B.了解对事件感受
C.建立关系
D.资料收集
E.宣传中心
A.上午8:00-10:00
B.上午9:00-11:00
C.中午12:00-14:00
D.下午3:00-5:00
E.晚上6:00-8:00
A.理性化
B.世俗化
C.注重传统
D.注重血缘
E.邻里关系密切
最新试题
以下哪项属于社会交换理论的基本研究范畴和概念?()
社区工作者可以运用()对项目执行的情况进行管理。
居民向社区服务中心咨询居住证的办理条件。这种参与方式属于以咨询的方式参与。
“三社联动”是指以政府购买服务为牵引,以社区为平台,以()为载体,以社工为骨干的新型社会治理模式和社会服务供给方式。
1986年,上海市真如中学与工场共建的()标志着我国社区教育起步。
20世纪40-60年代,功能学派的代表人物是()。
社会行动最初产生于20世纪30年代的()。
“社区教育”这一概念的提出者是著名教育家()。
居民参加居民会议讨论社区养狗问题。这种参与方式属于互动参与。
教育家柯隆威在()于1844年成立了世界上第一所民众中学。