A.问卷法
B.观察法
C.现场访谈法
D.典型事例法
E.工作日志法
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A.观察法
B.现场调查法
C.问卷调查法
D.典型事例法
E.工作日志法
A.学历要求.职业知识.工作准则
B.岗位的操作能力和实际经验
C.岗位要求的情商
D.身体健康条件
E.根据工作特点确定的心理素质
A.工作描述
B.职业资料
C.人员来源
D.政策
A.现场访谈法
B.问卷法
C.观察法
D.典型事例法
A.工作日志法
B.问卷法
C.观察法
D.典型事例法
A.设计阶段
B.信息收集阶段
C.计划阶段
D.结果表达阶段
A.设计阶段
B.信息收集阶段
C.计划阶段
D.结果表达阶段
A.工作重复性
B.工作特殊性
C.工作持续性
D.工作实用性
A.时间的顺序
B.工作的顺序
C.事件的顺序
D.操作的顺序
最新试题
员工补充规划是指从组织外部补充合适的员工填补空缺岗位。
冲突与合作是员工关系中的一对矛盾,在员工关系系统运行中会轮换出现。
人员招聘是整个人力资源管理组织系统的资源输入环节。
制定人力资源规划的目的是实现组织的战略目标。
现代纪律惩戒管理可根据其功能和作用,划分为预防性和矫正性纪律惩戒管理两类。
对于因不胜任工作的员工,企业应该先考评员工业绩,确认员工是否不胜任工作,对其进行培训或调岗,然后进行再次考评,若再次考评后仍然证明员工无法胜任工作的,则解除劳动合同。
人力资源具有时效性,无法储存。
培训管理过程一般分为培训需求分析、培训计划与实施、培训迁移与培训效果评估四个阶段。
绩效有组织绩效、群体绩效和个体绩效三个层次。
人力资源管理不仅要严格执行法律规定,同时还必须重视伦理道德问题。