单项选择题中餐烹任专业设置有中餐烹饪技术、营养膳食等专业课程,美容美发类专业设置有美容、美甲、美发等专业课程。加强专业学习要具体分析各门课程的特点,根据实际情况,制定学习方法。这表明()。

A.事物是变化发展的
B.矛盾具有普遍性
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾具有斗争性


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

3.单项选择题下列成语、俗语中能够体现部分对整体的影响的是()

A.滴水不能行舟,独木不能成林
B.不谋全局者,不足以谋一域
C.国兴则家昌,国破则家亡
D.牵一发而动全身

4.单项选择题物联网就是物物相连的互联网,即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起,形成人与物、物与物相联,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。这表明()

A.人们应该忽视直接联系和表面联系,重视间接联系和本质联系
B.联系是客观的,但我们可以改变事物的状态,建立新的联系
C.人们可以创造联系为美好生活服务
D.人们可以改变规律为人类造福

7.单项选择题下列对我国实现远大理想与现阶段共同理想关系的说法正确的是()。

A.远大理想是共同理想的凝练和精华
B.共同理想是实现远大理想的必经阶段
C.远大理想和共同理想互为前提和基础
D.远大理想属于社会理想,共同理想属于个人理想

8.单项选择题“有理想的人总是火热的”“志当存高远”“人有物质才能生存,有了理想才生活。”这些话共同强调的是()。

A.理想是对社会现实的反映
B.理想可以转化为现实
C.理想受到物质社会条件的制约
D.理想是激励人们奋发进取的精神动力

9.单项选择题小江原来只凭经验打球,人选学校篮球队后,在教练的指导下科学练球,比如抛物线原理找到最佳投篮角度,根据力学原理快速运球,小江的球技突飞猛进。小江的事例启示我们()。

A.规律是人们经过经验积累创造的
B.主观能动性的发挥要以理论学习为前提
C.只要发挥主观能动性就能把事情做好
D.要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合

最新试题

有这样个公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每样都重要,等于不重要。这给我们的启示是()

题型:单项选择题

物联网就是物物相连的互联网,即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起,形成人与物、物与物相联,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。这表明()

题型:单项选择题

即将参加对口升学考试的小丹同学认为,考试第一天穿红色可以“开门红”;第二天穿绿色象征“一路绿灯”;妈妈送考要穿旗袍,表示“旗开得胜”;爸爸送考要穿马褂,寓意“马到成功”。这种认为穿戴决定考试成绩、影响人生前途命运的观点是不可取的,其哲学依据是()

题型:单项选择题

浙江省某县以深化林权制度改革为契机,引导社会资本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴头菇这“三宝”成为当地农民致富的法宝。这说明()。

题型:单项选择题

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”唐代李有诗句:少年安得长少年,尚变为桑田。”近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁气无不移易。”这些诗句虽然意境不同,但蕴含的共同哲理是()。

题型:单项选择题

随着生活水平的提升,外出旅游成为潮流。某市旅游局根据这一变化,充分利用当地悠久的历史人文资源和温泉、海岸线、森林等丰富的自然资源,努力打造精品旅游线路。该旅游局的做法体现了()。

题型:单项选择题

“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“天地之变,寒暑风雨,水早螟蝗,率皆有法。”这些观点包含的共同哲理是()。

题型:单项选择题

“有理想的人总是火热的”“志当存高远”“人有物质才能生存,有了理想才生活。”这些话共同强调的是()。

题型:单项选择题

生产力是人们改造自然,使之满足人的需要、促进人的发展的物质力量,其基本要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。其中()是最重要的劳动资料。

题型:单项选择题

近年来,党和国家及各地出台青年返乡的创业扶持政策,吸引了越来越多有想法、有勇气、有担当的年轻人回到乡村。他们中的一些人在大学毕业后回到自己的家乡开民宿,搞现代养殖种植,做农产品电商,成为非遗传承人……用实际行动带领乡亲们走向富裕,为乡村振兴添砖加瓦,收获了满满的成就感。这对我们当代青年实现人生价值的启示是()①实现人生价值需要一定高度的社会平台②在奉献社会中彰显自己的人生价值③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

题型:单项选择题