单项选择题义务教育阶段信息技术教育内容分为基础性内容和()。

A.拓展性内容
B.拔高性内容


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2019版WPS文字中有公式编辑器,我们也可以使用“插入”菜单中的()功能调用外部的Mathtype公式编辑器。

题型:单项选择题

多媒体课件呈现给学生的画面越多越好,越复杂越好。

题型:判断题

手机和打印机可以借助于QQ来完成文件的打印。

题型:判断题

某教师需要经常访问十多个常用教学网址,每次在360浏览器中输入网址很麻烦,有时还会输错网址。我们可以建议他()。

题型:单项选择题

下列选项中,()不是视频播放软件。

题型:单项选择题

在“一师一优课、一课一名师”平台中,不能直接下载课堂实录,也不可以借助下载工具进行下载。

题型:判断题

在Windows 10中创建一个新文件夹,将这个新文件夹重命名为:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就拥有了(),或称为“完全控制面板”,用户只需通过它就能实现很多操控,如控制面板的功能、界面个性化、辅助功能选项等方方面面的控制设置,而不必再为调整一个小小的系统设置而考虑究竟该在什么地方去打开设置窗口。

题型:单项选择题

我国教育信息化应该加强与“一带一路”沿线国家等教育信息化国际交流与合作,积极对外宣传推广教育信息化的中国经验,讲好中国故事、传播中国理念,增加国际话语权。

题型:判断题

在初中阶段,学生应该初步了解计算机的基本工作原理,学会使用与实际生活直接相关的软件。

题型:判断题

基于信息技术数据的教育教学指导,不便于个性化指导,不能为学生提供有针对性的指导方案,无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。

题型:判断题