单项选择题“对啦,对啦,我是来出恭的啦!””出恭“的意思是什么?()
A.撒尿
B.拉屎
C.休息
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1.多项选择题“喝汤不要出声,滋滋滋的,最不是女孩儿家相。舀汤时,汤匙也不要把碗碰得当当当地响。……”这段话是爸爸教育英子的,这表现了爸爸()。
A.爸爸不爱孩子
B.爸爸不喜欢孩子
C.爸爸对孩子的严格要求
D.爸爸想让孩子成为一个有教养的人
2.单项选择题“我在把一条吊死鬼往瓶里装的时候,忽然想到了妞儿,心里很不安。”指的是什么?()
A.槐尺蠖
B.蚕
3.多项选择题“妞儿的耳朵没有洗干净,边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看,手腕上有一条青色的伤痕,我伸手去撩起她的袖口看,她这才惊醒了,吓得一躲闪,随着就转过头来向我难过地笑笑。”这段话表现出了()。
A.悲惨的命运
B.不幸的童年
C.乐观的态度
4.单项选择题这段故事写英子在父母的关心下读书写字,而妞儿却在父亲的毒打下学习唱戏。英子的童年幸福美满,妞儿的童年悲惨可怜。作者运用的是()手法。
A.对比手法
B.托物言志的写法
C.象征手法
5.单项选择题“这双鞋可结实呦——把我们家的门槛儿踢烂了,你这双鞋也破不了!”这句话运用了()修辞。
A.夸张
B.比喻
C.拟人
6.多项选择题“我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!”这段文字表达了英子的哪些特点?()
A.天真无邪
B.活泼可爱
C.忧郁伤感
7.单项选择题《城南旧事》这篇短文作者主要是通过哪种表达方式来表现秀贞的特点和命运的?()
A.动作描写
B.语言描写
C.外貌描写
D.神态描写
8.多项选择题“没关系,我把手表送给小桂子,她有了表就到一定时候回家了。”表现了()
A.英子的善良
B.英子的天真
C.英子的可爱
9.单项选择题我想,她是在和我玩“过家家儿”吧?她妈不是说她胡说吗?要是过家家儿,我倒是有一套玩意儿,小手表、小算盘、小铃铛,都可以拿来一起玩。这段话运用了什么表达方式?()
A.心理描写
B.语言描写
C.动作描写
10.多项选择题故事中眼底下有两个泪坑儿的是谁?()
A.宋妈
B.疯子秀贞
C.妞儿
D.长班老王珍梅
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燕燕这两天有点咳嗽,您还是拿鸭儿梨炖冰糖给她吃;英子的毛窝我带回去做,有人上京就给捎了来;珠珠的袜子都该补了。还有,……我看我还是……唉!”宋妈的话没有说完,就不说了。最后一个省略号,宋妈有没有说完的话,根据你对文章内容的理解,你觉得这个地方应该补充上什么话是合适的?()
题型:单项选择题
草丛里的那个人,最后一次见到英子,送给她的礼物是()。
题型:单项选择题
通过本篇的阅读,我们知道了宋妈的两个孩子命运是()。
题型:多项选择题
“对啦,对啦,我是来出恭的啦!””出恭“的意思是什么?()
题型:单项选择题
“我的姑娘不归我?你归不归你妈?”是什么句式?()
题型:单项选择题
“一身短打裤褂,秃着头,浓浓的眉毛,他的厚嘴唇”这是对谁的外貌描写?()
题型:单项选择题
英子到草地上去,没有看见那个人,但是捡到了一个东西是()。
题型:单项选择题
“我蹲下来,让眼泪滴在草地上,我不知道为什么会这么伤心?”为什么英子会哭?()
题型:单项选择题
通过对文章的阅读,我们知道草丛里那个陌生人,家里都有什么人?()
题型:多项选择题
“我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!”这段文字表达了英子的哪些特点?()
题型:多项选择题