问答题简述人本主义理论在护理教育中的应用。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述人本主义理论的主要观点。
2.问答题简述干扰理论。
3.问答题简述布鲁斯认为的发现的学习作用。
4.问答题简述布鲁纳的发现学习理论的主要观点
5.问答题简述认知理论在护理教育中的应用。
6.问答题简述影响记忆与遗忘的因素。
7.问答题简述保持记忆减少遗忘的方法
8.问答题简述记忆的基本过程
9.问答题简述认知心理学与行为主义心理学的主要区别
10.问答题简述社会学习理论在护理教育中的应用
最新试题
在护理技术课堂上，针对某些操作明显落后于其他人的学生，教师应（）
题型：多项选择题
操作技能的练习与其他学习形式不同，学生必须学会从自己的（）获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。
题型：填空题
简述高等教育的特点和主要任务。
题型：问答题
咨询关系可以看做是一种（）关系，援助效劳对象成为具有能力的个体。
题型：填空题
属于自我强化的有（）
题型：多项选择题
论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。
题型：问答题
根据试卷区分度的计算方法，区分度的范围是（）
题型：单项选择题
在临床教学中，为建立真诚的师生关系，教师应该（）
题型：多项选择题
学生把在实验室学会的肌肉注射技能应用到临床环境中，经过反复练习，能够按照操作程序较好地完成肌肉注射，这属于操作技能学习过程中的（）
题型：单项选择题
经验学习的分类目标中，“面临”指的是（）
题型：单项选择题