多项选择题现代的幼儿园与家长沟通方式有:电子邮件、()、MSN等。
A.网站
B.论坛
C.QQ
D.微信
您可能感兴趣的试卷
- 中央广播电视大学2015年春季学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题(28题暂缺答案)
- 中央广播电视大学2014年秋季学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题(28题暂缺答案)
- 中央广播电视大学2014年春季学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题(27题暂缺答案)
- 中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题(16题暂缺图片)
- 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题
- 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题
- 中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”《学前儿童社会教育》期末考试真题
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题1956年的《幼儿园教育工作指南》关注儿童个人品质的培养,但有较强的()化倾向。
A.幼儿
B.儿童
C.少年
D.成人
2.单项选择题勤奋是一种积极进取的状态,教师的这种状态会成为儿童品格学习最好的()资源,激励孩子不断丰富自己与发展自己。
A.模仿
B.现存
C.课程
D.幼儿园
3.多项选择题发展不成熟导致行为问题,这些不成熟可分为生理、()等方面的不成熟。
A.情感
B.语言发展
C.社会性发展
D.认知发展
4.单项选择题教育要尽可能用艺术化的方式让孩子体会到各种()与善,从而丰富孩子的内涵。
A.真
B.美
C.诚
D.信
5.单项选择题爱护幼小是人类的天性,中国自古就将()放在治国之首。
A.护幼
B.保幼
C.慈幼
D.育幼
6.单项选择题荣格的个人无意识和集体无意识概念,对解释民族间()差异提供了一条新思路。
A.品德
B.品性
C.品格
D.人格
7.单项选择题幼儿期儿童开始有自我意识,并发展自己的(),教育者给他们什么样的自我观念和超我建构将常常影响他们一生的人格发展。
A.本我
B.自我
C.超我
D.真我
10.单项选择题个体的行为违犯了()道德准则时,就产生了悔恨自责的内疚情感。
A.外部
B.内部
C.自律
D.他律
最新试题
“求其聪明,而不知养之善”正是现代教育的通病。
题型:判断题
国家民族的文化传统、社会的价值观都通过父母以一种()化、选择性方式影响着儿童社会化的过程。
题型:单项选择题
内疚感是个体对自己的过错或过失的感知。
题型:判断题
我向主义是一种唯我论的状态,此时,儿童把世界看做由自己的()和经验组成的。
题型:多项选择题
教育必须为变化做好准备,使人们知道如何接受这些变化并从中得到好处。
题型:判断题
荣格认为阴影是人格中最隐蔽、最黑暗的部分,与本我类似。包含着人类远祖具有的一切()冲动。
题型:单项选择题
荣格的个人无意识和集体无意识概念,对解释民族间()差异提供了一条新思路。
题型:单项选择题
不安全型儿童由于安全需要得不到适当满足,因而缺乏适应新的环境的()与自我价值感。
题型:单项选择题
《幼儿园教育纲要》强调德育要渗透于()、体育、上课、观察、劳动和日常生活中。
题型:单项选择题
社会行动能力包括调查、了解与()社会生活的能力,根据信息决策的能力,参与社会生活的能力。
题型:单项选择题