多项选择题巩固态度的方法包含()

A.不断加强对新获得态度对象的认知和理解
B.减少或消除使态度认知失调的因素
C.对新获得的态度要不断进行强化
D.增强主体对客体趋向的内部准备倾向


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1.多项选择题影响着态度认同的有()

A.榜样的特点
B.榜样行为的性质与后果
C.榜样示范的方式
D.榜样的外表

2.多项选择题关于道德行为习惯分形成与培养,以下表述正确的是()

A.增强自觉练习愿望
B.提供反复练习情境
C.利用优秀文艺作品引起学生情感共鸣
D.在道德实践中获得道德经验

3.多项选择题态度习得理论包括()

A.强化理论
B.社会学习理论
C.认知平衡理论
D.认知失调理论

4.多项选择题下列对态度理解正确是()

A.态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身
B.态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向
C.爱护公物行为是由能力决定的
D.态度是通过学习而形成,不是天生的

5.多项选择题美国心理学家科尔伯格把人的发展分为()

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平

6.单项选择题()前后半数以上处于习俗水平。

A.10岁
B.13岁
C.15岁
D.16岁

8.单项选择题以下不属于态度的学习过程中的认同的特点的是()

A.自觉性
B.主动性
C.稳定性
D.坚定性

9.单项选择题道德知识想道德信念转化的中介和桥梁是()

A.情绪体验
B.道德认识
C.情绪感化
D.道德认知

10.单项选择题儿童心目中的道德行为就是取悦于人,有助于人的或者别人所赞赏的行为是()

A.惩罚服从取向
B.朴素的利己主义取向
C.好孩子取向
D.遵守法律取向