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培训方案设计的本质是创造一个有计划、有组织的学习过程,通过员工知识技能的增长,从而改进组织绩效。
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绩效目标的表述方式,也符合马杰的“ABCD”法则。
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如果培训需求信息的收集过程非常客观,培训方案撰写得非常周祥,那么对培训需求的评估可以省去。
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