引导学前儿童运用视、听、嗅、品尝、触摸等不同感觉器官进行认识，帮助学前儿童获得身心健康直接的感性经验是什么保健教育方法？（）

健康有共有前提。

学前儿童健康教育评价有利于促进学前儿童健康教育改革。

健康要具有良好的社会能力。

社会适应良好包括人际关系良好，乐于与他人交往并具有较好的人际交往能力。

攀登是一项具有挑战性的运动项目。

机体对内外界环境有一定适应能力不属于躯体健康。

学前儿童健康教育内容编排的原则有（）

时令性原则不属于学前儿童健康教育内容编排的原则。

幼儿健康教育内容“幼儿学习社会交往的技能”主要体现在（）。