主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动...

单项选择题主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）

A.教师预设的活动
B.幼儿主动积极的活动
C.幼儿自身的实践活动
D.幼儿自选的游戏活动

1.单项选择题讲完故事《小猪变干净了》后，幼儿自己找伙伴结成小组进行表演，这种方式比较适合（）。

A.大班
B.中班
C.小班
D.托班

2.单项选择题教师对幼儿进行礼貌教育后，引导幼儿在幼儿园、家庭、社区都要有礼貌，这遵守了（）

A.发展性原则
B.启发性原则
C.主体活动性原则
D.全面渗透性原则

3.单项选择题歌曲《蜜蜂做工》的歌词语言逻辑复杂，情境性、故事性比较弱，该活动设计适合（）

A.从动作开始
B.从情景表演开始
C.从讲故事开始
D.从歌词朗诵开始

4.单项选择题“六一”节到了，教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是（）

A.命题画
B.自由画
C.想象画
D.装饰画

5.单项选择题一教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法，这违背了（）

A.教育性原则
B.实践性原则
C.科学性原则
D.动静交替原则

6.单项选择题在数学活动《可爱的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用（）

A.游戏法
B.操作法
C.示范法
D.表达法

7.单项选择题幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词，这个目标适合的年龄段是（）

A.1~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁

8.单项选择题教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作，这种户外体育活动形式是（）

A.集体封闭式
B.分散开放式
C.分组式
D.分组轮换式

9.单项选择题小班幼儿学习打击乐作品《小老鼠上灯台》比较适合于（）

A.从讲故事开始
B.从总谱创编开始
C.从律动开始
D.从主动声部学习开始

10.单项选择题不属于讲述法运用要点的是（）

A.教师要注意倾听幼儿讲述及时给予鼓励
B.讲述要简明扼要，重点突出
C.讲述要用儿童化语言让幼儿听懂
D.幼儿讲述时教师要多加指点