中国古代社会的政治文化是官本位文化，被强调培养“建国君民”的统治人才，私学也主张“学而优则仕”，这主要表明（）

学生小婷学习非常努力，对自己要求很高，她的目标是能考上重点大学，同时也非常害怕失败，觉得如果自己考不上重点大学就会很没面子。根据自我价值理论，小婷属于典型的（）型学生。

学习动机是引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学习目标的一种动力倾向，其对学生的个体活动具有（）的功能。

作为一名新入职的教师，提升自身教育教学能力的一个非常快速的方法就是多听多看多学，而实现的路径之一就是经常参加学校的各种听课和评课活动，因为听课可以让我们最为简单直观地吸取其他教师的有益做法，而评课可以让我们在吸取经验的基础上激发自己的思考，同时也可以为授课教师提供有效反馈。那么，对于新教师来说，正常的听课和评课活动属于（）

如果某儿童认为规则具有权威性，不可协商，不可改变，个体只有服从外部规则，接受权威制定的规范才是对的；判断行为的对错只看结果不看动机。则按照皮亚杰的道德认知发展理论，该儿童的年龄最有可能是（）

下列属于壬子癸丑学制的内容有（）

美国理学家威特全将人的认知方式分为依存性和场独立性两种，下列描述合理的是（）

智力的个体差异性主要体现在（）

个体发展水平的差异不仅是由个人的先天因素的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向的影响。

区分度是考试命题的质量指标之一，与难度有关。只有在试卷中包含有不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分的差距。