对自然美进行欣赏的介入模式，在本质上是主客二分的欣赏模式。

丑的事物所呈现的外观特点是（）。

“大乐与天地同和”一语出自（）。

对自然美进行欣赏的“生命模式”具有（）等三个特点。

下列不属于形式美要素的是（）。

按照马克思以美的规律塑造的思想，（）承担着对现实审美更高综合的使命。

节庆作为现象学意义上的属己时刻是指（）。

人格美的本质是（）。

“环肥燕瘦”所表明的社会美属性是（）。

通过陶冶性情以改造人自身的缺点，使其健康发展，是指美育的（）功能。