A.低;高
B.高;低
C.高;高
D.低;低
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A.消退
B.言语批评
C.撤销权利
D.隔离反馈
A.儿童遭受性虐待后,家长一般很难发现可疑迹象
B.儿童的自我意识经历了性虐待事件后都受到极大威胁,更有可能在成年后成为性暴力的受害者或者加害者
C.对于儿童性虐待,心理治疗只针对受害儿童自身
D.游戏治疗对儿童性虐待的辅导没有帮助
A.相反
B.相似
C.相同
D.相斥
A.性向
B.性
C.性别
D.性别角色
A.不要嘲笑和训斥儿童
B.培养儿童多方面兴趣,转移注意力
C.养成规律作息的生活习惯
D.一旦发现,还是要严格制止自慰行为
A.性别认同障碍较多见,女孩多于男孩
B.许多性别认同障碍的儿童在青春期前后表现出相关的现象
C.性别认同障碍就是女孩像假小子,男孩有女孩子气
D.这一障碍必须在青春期前就已经十分显著才能确诊,必须至少持续存在6个月才可诊断
A.一般情况下,自慰是儿童生长发育过程中正常的现象
B.采用责打、恐吓等手段威胁儿童,这样会使儿童增加对自慰的罪恶感与神秘感
C.儿童自慰是不好的行为,对身体有伤害
D.婴幼儿自慰不带有性幻想
A.性别认同
B.性别固定
C.性别恒常性
D.性别判断
A.父母教养方式
B.成长中的突发事件
C.生理性因素
D.幼儿园中的男老师缺乏
A.陌生人
B.亲人
C.坏人
D.儿童认识并信任的人
最新试题
大多数儿童性虐待是由()实施的。
对儿童攻击性的辅导,不应该()。
在5-7岁,儿童意识到发型或着装的改变不会使性别发生改变,属于儿童性别发展的()阶段。
如果儿童是因为缺乏社会交往技能才不参加社会性游戏,那么老师应该()。
教师在理解每个学生的基础上,根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为()。
作为男性或女性的个人感觉,属于()。
甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待中展示的自我控制能力叫做()。
外部控制向内部控制过渡的阶段的特点是()。
面对儿童自慰,成人应该做到()。
导致儿童拼音障碍的原因包括()。