A.互补
B.因果
C.条件
D.紧密
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.德育课程
B.班队活动
C.单纯的道德说教
D.校园文化
A.研究型
B.传统型
C.创新型
D.学者型
A.尊重自己
B.遵循科学发展规律
C.尊重家长
D.尊重学生
A.引导青少年形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观
B.引导青少年树立正确的世界观、人生观
C.形成对社会廉政、和谐发展的公民意识
D.提高学科文化水平
A.在别人发表的作品成果中署名
B.署名位次高于自己的实际贡献
C.未经被署名人允许冒签其名
D.捏造研究数据
A.廉洁从教是一种可为可不为的自愿行为
B.廉洁从教是教师在教育教学过程中必须遵循的法律要求
C.廉洁从教不仅仅是一种道德上的呼吁
D.廉洁从教是一种在实践中对教师教育教学行为的规范
A.进作业
B.进活动
C.进头脑
D.进环境
A.教师的工作方法
B.所投入的工作精力
C.学校的规模
D.教师的工作态度、情感
A.小学六年级
B.初中
C.高中
D.大学
A.师生的文化参与
B.文学艺术
C.思想教育
D.开展活动
最新试题
在设计中层干部培训课程体系过程中,一贯坚持的思想不包括()
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
()的优势是主导、统领全局,与服务的作用。