单项选择题（）是班主任专业化的有效途径。
A.课题
B.反思
C.论文
D.日志
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1.单项选择题班主任专业化不包括（）。
A.劳动形态
B.职业道德
C.学历学位
D.专业知识与能力
2.单项选择题评价中应克服（）效应。
A.趋中
B.参照
C.晕轮
D.以上都是
3.单项选择题评价多元化，不包括（）。
A.评价标准多元化
B.评价内容多元化
C.评价主体多元化
D.评价形式多元化
4.单项选择题组织学生参加素质教育实践基地活动，内容设计不应突出（）。
A.教育性
B.实践性
C.针对性
D.文化性
5.单项选择题（）作为教育系统的有机组成部分，是青少年生活的整个环境。
A.学校
B.家庭
C.社会
D.以上都是
6.单项选择题团体心理辅导包括（）。
A.学习辅导
B.生活与职业辅导
C.人格辅导
D.以上都是
7.单项选择题班级文化的三大法宝不包括（）。
A.班风学风
B.班级环境
C.班级规范
D.班级精神
8.单项选择题班级活动中，班主任只能作指导，绝不包办代替，这体现了（）原则。
A.多样性
B.主体性
C.整体性
D.时代性
9.单项选择题班级活动的特点是（）。
A.活动性质自愿性
B.活动形式灵活性
C.活动主体差异性
D.以上都是
10.单项选择题班集体人际关系的基本特征不包括（）。
A.特殊性
B.丰富性与开放性
C.相融性与参照性
D.协调性
最新试题
当前，中小学班主任评价存在主要的问题不包括（）。
题型：单项选择题
班集体人际关系的育人价值不包括（）。
题型：单项选择题
班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生，属于（）评语。
题型：单项选择题
在评价学生中，应避免“重静态，轻动态”的做法，反对用老眼光看新问题。这体现了评价的（）原则。
题型：单项选择题
反思的方法主要有（）。
题型：单项选择题
学生行为规范训练，下列哪一项说法不正确？（）
题型：单项选择题
协调班主任与任课教师之间的关系，不正确的做法是（）。
题型：单项选择题
考勤请假制度属于（）。
题型：单项选择题
举办主题班会要注意的事项，不包括（）。
题型：单项选择题
班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”？（）
题型：单项选择题