独生子女比非独生子女享受更多的教育资源及投资，但是同时也承担更多的期待和压力。

婴幼儿家庭教养的主要目的是培养孩子的独立思考能力。

婴幼儿家庭教养指导的形式日益（）。

婴儿活动场所的电器装置、电线等要放置在婴儿不能触摸到的地方，室内离地（）米以下的各种电源插座应安装安全扣。

基于婴儿的发育需要，如果母亲的乳汁分泌是充足的，优先考虑母乳喂养。

年龄越小，幼儿的专注时间就越短，而且很容易受到外界的影响。

智力障碍儿童容易（），不考虑他人想法，不顾及环境条件，比如看到别人在玩某种玩具，不管在什么场合、情况是否允许，他一定要得到，否则就哭闹不停。

婴幼儿家庭教育的主要责任在于（）。

1996年底，（）提出“托幼一体化”的口号，部分托儿所与幼儿园之间“围墙”被拆除，托儿所与幼儿园之间的业务交流明显增加，部分幼儿园开始进行招收2～3岁幼儿班的尝试。

与家庭稳定的幼儿相比，来自单亲家庭的幼儿更容易受到语言缺陷的困扰。