A.意志因素
B.心理因素
C.社会因素
D.生物因素
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A.多样性
B.动态性
C.发展性
D.可控性
A.行为
B.个体
C.群体
D.环境
A.正常行为和偏差行为
B.亲社会行为和反社会行为
C.本能行为和习得行为
D.规范行为和错误行为
A.身体健康
B.环境安全
C.经济安全
D.无害的自然环境
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.生理需要
D.自我实现的需要
A.尊重服务对象的独特性
B.尊重服务对象自决
C.维护服务对象的尊严
D.调整服务对象利益冲突
A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉
B.服务对象在事关自己利益的决策中起到主导作用
C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策
D.所有服务对象都必须自我决策
A.接纳和尊重
B.非评判
C.个别化
D.权利与责任并重
A.增进社会福利
B.做好专业研究
C.加强行政管理
D.突出绩效管理
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.强调服务对象个人的尊严和价值
C.注重能力培养和再学习
D.待人真诚和守信
最新试题
近四十年来,社会工作不断反思自己的哲理基础,逐步形成的理论范式有()。
根据阶段性需要学说,不同的年龄段,人类的普遍需要有所不同,在青少年时期,()是普遍需要。
社会工作价值观在实务中的作用体现为()。
根据皮亚杰认知发展理论,12岁以上属于()。
以下选项中哪些是贝姆社会工作课程研究的重要思想?()
解释是心理动力社会工作的核心治疗活动,它的种类包括()。
埃里克森认为个人发展所关联的社交内驱力包括()。
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社会工作者价值悖论体现在以下哪些领域()。