单项选择题下列选项中，（）不是促进表演游戏水平提高的做法。
A.引导幼儿观察、表现和交流
B.启发幼儿创造性地表演
C.多种形式拓展游戏
D.教师参与游戏做具体的示范表演
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1.单项选择题迷宫游戏属于（）。
A.发展操作能力的智力游戏
B.发展记忆力的智力游戏
C.发展想象力的智力游戏
D.发展抽象思维能力的智力游戏
2.单项选择题听描述、听音乐、看图形做动作的这类游戏，能很好地发展幼儿的（）。
A.形象思维能力
B.抽象思维能力
C.记忆能力
D.形象想象能力
3.单项选择题找不同游戏是属于（）的智力游戏。
A.发展记忆力
B.发展想象力
C.发展观察力
D.发展思维能力
4.单项选择题关于教学性体育游戏的组织和指导正确的是 （）。
A.教学性体育游戏的组织和指导，包括选择游戏、游戏前的准备、游戏的讲解与示范、游戏中的指导以及结束游戏五个环节。
B.教学性体育游戏的组织和指导，包括选择游戏、游戏前的准备、游戏的组织与教学、游戏中的指导以及讲评游戏五个环节。
C.教学性体育游戏的组织和指导，包括选择游戏、游戏前的准备、游戏的讲解与示范、游戏中的指导以及讲评游戏五个环节。
D.教学性体育游戏的组织和指导，包括选择游戏、游戏前的准备、游戏的组织与教学、游戏中的指导以及结束游戏五个环节。
5.单项选择题幼儿学讲外国语的最佳年龄是（）。
A.1～3岁
B.2～4岁
C.4～6岁
D.5～7岁
6.单项选择题下列选项中，（）是幼儿角色游戏发展水平不高的表现。
A.能主动担任角色
B.事先想好玩什么
C.自己玩不与别人联系
D.游戏持续时间20分钟左右
7.单项选择题下列关于表演游戏的选项中，不正确的说法是（）。
A.小班进行表演游戏时可以请大班幼儿进行示范表演
B.在表演过程中教师可以在旁边指挥幼儿的表演
C.教师的示范表演是对幼儿的重要指导
D.鼓励大班幼儿按照自己的意愿进行表演
8.单项选择题幼儿开始涂鸦游戏的年龄大约是（）。
A.0～1岁
B.1～2岁
C.2～3岁
D.1.5～2.5岁
9.单项选择题下列选项中，（）是角色游戏结束的时机。
A.游戏时间已到而游戏情节还在进一步发展
B.游戏时间已到
C.游戏时间没到而游戏情节发展顺利
D.游戏时间没到而游戏情节已告一段落，再往下发展有困难时
10.单项选择题关于游戏创编的步骤，正确的说法是（）。
A.首先要确定游戏的名称
B.制定游戏规则是创编的第五个步骤
C.创编的第三个步骤是构思游戏情节
D.选择游戏动作是设计游戏细节的重要内容
