A.制定明确的学习目标
B.理解学习内容
C.调节学习情绪
D.做笔记

A.排除外界干扰
B.清楚大脑杂念
C.不在难点上停留
D.排除内心的干扰

A.平时成绩
B.作业成绩
C.章节练习成绩
D.卷面成绩

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

A.保持良好的学习动机
B.自我评价
C.合理的选择和使用各种学习资源
D.积极参与各种学习交互活动

A.认真阅读
B.做到在交互中思考
C.按照学习资料的安排和指示进行学习
D.参加测试

A.与老师交互
B.与同学交互
C.与学习资料交互
D.与学习中心交互

A.判断目标是否具体明确
B.判断目标是否可衡量
C.判断目标是否可以达到
D.目标必须有明确的截止期限

A.15分钟
B.8分钟
C.25分钟
D.45分钟

A.工具资料
B.在修课程
C.客服中心
D.个人中心