现实生活中的误解，往往是人们习惯从自己的主观判断出发所造成的。所以，要达到彼此的认同和理解，避免误会和偏见，我们就要学会“换位思考”。

我们应该按幼儿园保育和教育的主要目标要求，培养幼儿（），以及初步的动手探究能力。

在时间取样法、频率计数图示法中，均须纪录行为的出现（）

团结协作的职业守则要求保育员（）

保育师应具有高尚的职业道德不仅是社会的要求，也是其（）特点的要求。

保育员应具备的身心素质有：（）

保育员应当每天对自己的工作进行行反思和总结，必要时提出改进措施与方案。

宽容，既是人际交往得以开始的前提，又是人际交往得以延续和深化的保证。

微笑是人际交往的润滑剂，所以保育员要一直保持微笑。

保育员职业道德是指保育员在一定的（）、情感、意志、信念支配下自觉遵循的行为准则和规范。