偏旁教学为什么要贯穿教学的始终？（）

汉字的哪个特点是表音文字所不能比的？（）

进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。

讲解“就”和“才”的区别时，推荐使用（）。

听力课要注意创造语境，培养学生的语感，减少学生对目的语的心理距离。

语音教学时演示的方法有（）。

“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。

所谓限制内容写作教学就是在学生动笔之前，应当把写作具体要求与内容给学生以提示。让学生明白写什么、怎么写、应当注意什么。

对外汉语测试命题的要点包括（）。

对于初中级学生，重点批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。