这种教学方法的特点是：（）

单项选择题脊柱外科高老师发现目前三名学员对患者轴线翻身的时机、方法掌握还不够，于是她在周评中要求学生要每人写出一份报告，提出的问题是脊柱外科病人为什么要翻身？怎么翻身？注意什么？下周进行小组讨论。这种教学方法的特点是：（）

A.以学生为主体，以问题为中心
B.以教师为主体，以讲课为中心
C.以教学材料为主体，以教师为中心
D.以教学手段为主体，以目标为中心

1.单项选择题膝关节炎的早期临床表现（）。

A.上下楼时疼痛
B.下蹲时疼痛
C.休息时疼痛
D.运动时疼痛
E.牵拉时疼痛

2.单项选择题脊柱外科高老师发现目前三名学员对患者轴线翻身的时机、方法掌握还不够，于是她在周评中要求学生要每人写出一份报告，提出的问题是脊柱外科病人为什么要翻身？怎么翻身？注意什么？下周进行小组讨论。高老师使用的教学方法为：（）

A.PBＬ教学法
B.启发教学法
C.实训教学法
D.提问教学法

3.多项选择题患者男性，84岁，脊柱结核并截瘫3年。身高175cm，体重50公斤，既往有吸烟史20年，现为脊柱结核腰3、4后路病灶清除术后第七天，引流管已拔除，留置颈外静脉，固定通畅。查体，双肺有痰鸣音，上肢活动及肌力正常，双下肢感觉恢复，直腿抬高30°。加强健康教育：（）

A.评估营养状况，计算每日热能
B.指导高热量、高维生素、高纤维饮食
C.进行告之防坠床、放跌倒

4.单项选择题类风湿性关节炎患者的手部最常见异常体征是（）。

A.伸腕功能障碍
B.屈腕功能障碍
C.鹅颈状畸形
D.屈指功能障碍
E.伸指功能障碍

5.多项选择题患者男性，84岁，脊柱结核并截瘫3年。身高175cm，体重50公斤，既往有吸烟史20年，现为脊柱结核腰3、4后路病灶清除术后第七天，引流管已拔除，留置颈外静脉，固定通畅。查体，双肺有痰鸣音，上肢活动及肌力正常，双下肢感觉恢复，直腿抬高30°。目前需加强的护理措施：（）

A.佩戴腰围训练
B.深呼吸咳痰训练
C.床边坐及站立位训练

6.多项选择题患者，男性，80岁，门诊以腰椎压缩骨折收入院，入院后给予常规检查，行保守治疗，绝对卧床，住院后第10天，大夜和白班交班时发现患者骶尾部有一处4cmx4cm压红，压之不褪色，周围皮肤完整。压疮的高危风险因素：（）

A.年老体弱
B.瘫痪
C.疼痛
D.活动障碍
E.大小便失禁

7.单项选择题类风湿性关节炎引起关节强直的原因是（）。

A.关节被动置入畸形位
B.关节周围软组织痉挛
C.皮肤瘢痕痉挛
D.关节面上形成纤维粘连
E.软骨坏死

8.单项选择题患者，男性，80岁，门诊以腰椎压缩骨折收入院，入院后给予常规检查，行保守治疗，绝对卧床，住院后第10天，大夜和白班交班时发现患者骶尾部有一处4cmx4cm压红，压之不褪色，周围皮肤完整。根据患者的皮肤情况，该患者的压疮临床分期是：（）

A.淤血红润期
B.炎性浸润期
C.浅度溃疡期
D.坏死溃疡期
E.无法分期

9.单项选择题膝关节在伸缩时有阵阵摩擦感或单蹲实验阳性可能为（）。

A.骨性关节炎
B.膝关节外侧半月板损伤
C.类风湿性关节炎
D.髌骨软骨软化症
E.关节内游离气体

10.多项选择题突然疼痛加剧，并出现麻木及排尿困难，查体：患者腰部活动受限，椎旁压痛向下肢放射，直腿抬高实验及加强实验（+），鞍区疼痛减弱，排尿困难。患者术后卧床期间护士须重点防范的临床风险有：（）

A.深静脉血栓
B.肺部感染
C.跌倒坠床
D.应激性溃疡
E.压疮