几种运动技能，如果（）环境不同，而（）环节相同时，彼此之间往往产生不良影响。

单项选择题几种运动技能，如果（）环境不同，而（）环节相同时，彼此之间往往产生不良影响。

A.主要、附属
B.附属、主要
C.大、小
D.小、大

1.单项选择题在体操教学中，先学单杠挂膝上，再学骑上，学员学习就（）。

A.容易
B.不容易
C.无区别
D.要看教师水平而定

2.单项选择题在运动技能已经巩固的阶段，第一信号系统的兴奋（）第二信号系统。

A.不完全传递给
B.选择性传递给
C.全部传递给
D.以上都不对

3.单项选择题在运动技能形成过程中，（）皮肤感觉的作用。

A.要充分发挥
B.用不着
C.分化阶段需要发挥
D.泛化阶段需要发挥

4.单项选择题动作达到自动化以后，在做整套动作时（）全部无意识地进行。

A.是
B.不是
C.因人而异
D.都不对

5.单项选择题有意识的行为是大脑皮质（）部位所完成的活动。

A.兴奋较高
B.兴奋最适宜
C.兴奋较低
D.兴奋最高

6.单项选择题有中枢神经系统的（）参与，运动员就可以完成自动化动作。

A.延髓
B.丘脑
C.小脑
D.大脑皮质

7.单项选择题动作达到自动化时，运动员（）自己的动作。

A.意识到
B.有时没意识到
C.意识不到
D.以上都不对

8.单项选择题形成运动技能的巩固阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上（）集中和精确。

A.更加
B.不
C.不一定
D.呈倒U型

9.单项选择题动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。

A.多余的和错误的动作
B.动作自动化
C.运动动力定型
D.动作迁移

10.单项选择题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。

A.初步建立
B.还未建立
C.建立地较巩固
D.早已建立