A.区域大面积普遍实施,地方有规划和方案B.学校有实施方案,有全员参与的教师指导团队,综合实践活动进入学校发展策略C.纳入课表,有持续实施D.有规范的学生活动记录
A.有情景化、个别化、具体化的学生发展目标B.教师的指导有效C.过程的管理有效D.从体验走向建构
A.注意原始材料的保存B.留下小学生成长发展的痕迹C.只要写好体验与感悟,不要原始资料D.只要成果作为展示评价,不需要保留活动痕迹