A.承担责任护士的工作或兼任教学护士、质控护士等工作。
B.运用护理程序开展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理实施，提供康复和健康指导，并评估护理效果。
C.参与急危重患者抢救。
D.参与实习/进修护士临床教学任务，或承担科室业务小讲课。
E.参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。

A.跟班情况
B.抢救能力
C.操作能力
D.应急处理能力
E.沟通能力

A.1级转运人员：医生和护士
B.2级转运人员：护士或护理员
C.3级转运人员：护理员
D.4级转运人员：护工或护理员

A.三腔二囊管
B.导尿管
C.普通胃管
D.各类造瘘管
E.腹腔引流管

A.留置时间，部位
B.有刻度的导管记录深度或外露长度
C.敷料/敷贴情况固定
D.通畅、局部情况
E.健康教育

A.转运分级1-2级需签署知情同意书
B.转运分级为4级的病人采用一般患者转运
C.转运途中必须对危重患者进行及时动态的评估，并记录
D.双方共同完成危重患者转运记录单，由转出科室保存1年

A.普通胃管
B.鼻胆管
C.腹腔引流管
D.鼻肠管
E.深静脉穿刺留置管

A.患者诊断
B.治疗经过
C.所带物品（衣服钱包）
D.注意事项

A.完全瘫痪或完全行动障碍的患者
B.住院前6个月内有一次及以上的跌倒经历的患者
C.此次住院期间患者有跌倒经历的
D.医院制度规定的特定患者
E.神经系统疾病患者：活动障碍、肢体偏瘫

A.通知医生
B.立即扶起患者
C.立即测量生命体征
D.评估损伤程度
E.当班护士汇报护士长