A.婴幼儿需要在丰富而适宜探索环境中发展认知能力
B.每一个正常的婴幼儿都有惊人的学习能力
C.认知在婴幼儿时期是适应性行为
D.以上都对
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A.单字句
B.电报句
C.简单句
D.复合句
A.儿歌里可加人幼儿的名字,从而更能吸引幼儿的注意力
B.当幼儿模仿时要给予鼓励
C.刚开始时不要选择太长、太复杂的儿歌,只需简单、短篇、耳熟能详的就可以了
D.以上都对
A.所提问题要在幼儿的认识范围内
B.要让幼儿用完整、确切的句子回答
C.示范发音、语言要规范,对婴儿的发音(表达)以鼓励、倾听为主,不要刻意纠正不正确的发音,避免可能出现的语言障碍
D.以上都对
A.0-1岁是语言的准备阶段
B.1-3岁是语言的发生发展阶段
C.婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性,是一个连续发展、从量变到质变的过程
D.婴幼儿语言的发展一般发展顺序从完整句子到单个字、多词句
A.指认的内容是婴幼儿日常生活中常见的事物
B.同一时间内指认的品种不能太多,每次一种
C.当婴幼儿认识了一个种类,再更换另一种类
D.指认一种物品不需要反复多次
A.2个月俯卧抬头45°
B.4个月可练习翻身
C.6个月双手向前支撑独坐
D.以上都是
A.皮肤感觉
B.嗅觉
C.味觉
D.听觉
A.对很大的声音没有反应
B.不注视人脸
C.引逗不发声或微笑
D.可以竖头
A.新生儿
B.2-3月龄婴儿
C.3-4月龄婴儿
D.7-8月龄婴儿
A.注意避免和其他孩子发生冲撞
B.玩滑滑梯时,指导婴幼儿仰面脚朝下往下滑
C.指导婴幼儿滑到滑梯的梯下,要缓慢地起身离开
D.教育婴幼儿站在滑梯上不推
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进行婴儿爬行训练游戏时,做法不妥的是()
与幼儿玩提问对答游戏,正确的做法是()
爬行是婴儿的内在需要和成长的重要方式,有利于婴儿的生长发育,因此,要鼓励婴儿爬行。
有关婴幼儿认识能力发展的规律,正确的是()
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