斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

家长越有权威，对子女的要求和教育越有可接受性，教育的效果就越（）。

由于父母和子女之间的天然感情是无可比拟的所以，在家庭教育过程中，（）发挥着非常重要的作用。

中国古代奴隶主贵族家庭对子弟进行家庭教育的内容，主要是（）、射、御、书、数等所谓六艺。

（）的家庭教育是最先进最优越的，从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。

家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的，但归纳起来，主要体现在两个方面，一是个性的形成，二是（）。

教育环境，是指教育者和受教育者共同生活、（）、施加影响的具体场合。

家长的文化素养对子女的学习、品德有重要影响，二者一般成（）。

为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及，各省自治区以及市县、区乡，相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体，并在此基础上成立了（）。