课外活动以游戏和自由活动为目的没有教育作用。

判断题课外活动以游戏和自由活动为目的没有教育作用。

1.判断题课外活动相对自由的活动内容、方式，给学生创造了展现自己个性的可能性。

2.判断题课外活动列入课程计划，不受教学计划的控制，是教学计划的一部分。

3.判断题课外活动给学生提供了更大的自由自主活动的空间。

4.判断题课外活动能使学生改变对课堂教学的感受，不再把学习当作外来的任务和责任，全面地增进学习效果。

5.判断题课外活动能发挥学生的学习积极性和学习潜力；预防被动的厌烦情绪或逆反心理的负面影响。

6.判断题课堂教学与课外活动是互补互成，不应有主次之分。

7.判断题单间地把课外活动称为第二课堂，不严谨、不规范。

8.填空题课外活动不能以（）作衡量标准，也不能以（）作为主要目标，这样会忽视（）的课外活动质量，造成心理和精神压力过大，形成严重的片面发展。

9.填空题（）是课外活动的一项基本原则。

10.填空题课外活动的总体设计应与（）和（）相配合。