A.接受学生意见的程度,创造不同的社会情绪气氛B.对有不同期望的学生提供不同的反馈C.向不同期望的学生提供难度不等的学习材料D.允许学生提问并耐心倾听学生回答问题
A.操作观B.知识观C.学习观D.学生观