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所谓目标的准确性,是指在目标的界定上,能准确找到每个年龄幼儿发展阶段上的切入点。
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教育目标的灵活性是指教育要关注幼儿个别差异,促进每个孩子富有个性的发展。
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道德品质的形成是儿童社会化程度的最高表现,是幼儿社会性教育中的一项重要内容。
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