A.进行了反对外国干涉的革命战争
B.为限制王权,制定了本国宪法
C.建立了君主立宪制的资本主义政治制度
D.改变了原来的社会性质
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A.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
B.推翻了英国殖民统治,赢得了国家的独立
C.推翻了英国殖民统治,为美国资本主义发展开辟了道路
D.独立后,美国各州组成了联邦制国家
某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时,采用了下图资料。对其解读最正确的是()
A.体现了人民主权原则
B.体现了议会高于王权的原则
C.体现了三权的分立
D.体现了君主立宪制的确立
A.马斯顿荒原战役
B.萨拉托加战役
C.约克镇战役
D.英国资产阶级革命
A.《独立宣言》的发表标志着美国的独立
B.战争初期,英军实力比美军强大的多
C.战争期间,法国对美国提供过军事援助
D.1783年,英国承认美国独立
A.7月4日
B.7月6日
C.7月7日
D.7月14日
下图是美国某地的著名景观“一分钟人”。“一分钟人”是对当地民兵的称呼,他们动作迅速,能够很快加入战斗,是他们在该地打响了北美人民反英斗争的第一枪。你认为铜像“一分钟人”应该坐落于下列哪一地区()
A.来克星顿
B.波士顿
C.萨拉托加
D.纳西比
A.英国资产阶级革命是欧洲人共同斗争的成果
B.英国资产阶级革命是欧洲同时代的革命之一
C.英国资产阶级革命对欧洲产生了深远影响
D.英国资产阶级革命范围波及整个欧洲
A.“光荣革命”的胜利
B.工业革命的进行
C.《权利法案》的颁布
D.实现国家真正独立
A.君主制在英国被推翻
B.资本主义民主共和制诞生
C.三权分立原则的确立
D.国王从议会手中接过王冠
A.国王有权废除法律和任意征税
B.国家政权由君主和议会共同执掌
C.君主成为国家的最高权力机关
D.保留王位,但王权受到法律限制
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美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。
法律文献在资产阶级革命运动及资本主义制度的巩固中起着重要作用。下列有关法律文献的表述正确的是()
1903年,莱特兄弟发明了飞机,给人们的生产和生活带来极大的便利;一战期间,投入作战的飞机约10万架,大大加重了人员的伤亡。这说明()
通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()
某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人物。你认为他们讨论的主题可能是()
彼得一世将改革工作分三个阶段进行:1700—1707年为积蓄力量的阶段,1707—1714年为俄国兴盛和荣耀的阶段,1714—1721年是建立良好秩序的阶段。材料说明改革具有()
“第一次工业革命时,许多技术的发明来源于有实践经验的工匠。这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时,所有的发现成果都是科学研究运用于生产而创造出来的,科学技术是第一生产力的原理得到了充分的体现。”材料旨在强调第二次工业革命()
“19世纪欧洲这种运输设施的开展,使先前未曾开发地区卷入世界经济活动内,更因其克服运输量、畜力、季节及移动速度等限制,工业革命成果得以扩大”。“运输设施”最有可能是()
1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇
有学者指出,英国通过革命建立君主立宪制,为工业革命提供制度前提;随着工业革命的展开,新兴工业资产阶级要求获取政治权利,1832年起英国进行了议会改革,工业资产阶级进入议会。该学者认为,工业革命()