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最新试题
班主任自我发展的阶段为:自我觉悟——自我奋斗——()。
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惩戒能改善师生关系,促进学生()。
现场教学风度
班主任常常被事务性工作所累,解决这一问题的方法有哪些?
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制订班级奋斗目标时应注意的问题有哪些?