多项选择题杜威的“教学五步”的教学过程是指教师给儿童提供一个与现在的社会生活经验相联系的情境和（）。
A.使儿童有准备地去应付在情境中产生的问题
B.使儿童产生对解决问题的思考和假设
C.儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列
D.儿童通过应用来检验这些假设
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你可能感兴趣的试题
1.多项选择题马卡连柯把儿童玩具分成（）三类。
A.玩具材料
B.精品玩具
C.半成品玩具
D.成品玩具
2.单项选择题当茶条呈细长圆形，色泽油绿，茶团柔软，茶条既不粘手又不相互粘连成团，含水量约（），即通常所说的七成到七成半干度时，再转为依托搓。
A.20%
B.25%—30%
C.5.50%
D.50%
3.单项选择题当茶叶香气浓厚，梗折脆断、叶捻成末，含水量大约在（）左右时即可下灶。
A.2%
B.5.5%
C.10%
D.12%
4.单项选择题恩施玉露传统制作技艺的揉捻操作手法有迴转揉和（）两种揉捻手法。
A.滚团揉
B.对揉
C.双把揉
D.单把揉
5.多项选择题蒙台梭利的感觉教育包括（）和味觉等感官的训练。
A.嗅觉
B.听觉
C.视觉
D.触觉
6.单项选择题恩施玉露传统制作技艺的揉捻所使用的工具是（）。
A.簸箕
B.揉捻机
C.焙炉
D.筛席
7.单项选择题恩施玉露传统制作技艺炒头毛火焙炉盘面的温度是（）℃。
A.200
B.150
C.120
D.140
8.多项选择题根据社区服务范围可将社区分为（）
A.基层社区
B.普通社区
C.农业社区
D.专业化社区
E.中心社区
9.单项选择题恩施玉露搧干水汽的目的是（）和降低叶温，以免茶叶叶黄、汤浑、香味熟闷。
A.发展香气
B.破坏叶细胞
C.蒸发蒸青叶表面水
D.“发酵”
10.多项选择题对于教育的本质，杜威提出了两个口号：（）。
A.教育即生活
B.教育即生长
C.学校即社会
D.教育即发展
