单项选择题下列家庭礼仪教育做法不正确的一项是()。

A.不能与客人坐在一起吃饭
B.不要打探别人隐私
C.待客要热情接待
D.做客时注意仪表整洁


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1.单项选择题家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。

A.父母要成为文明礼仪的榜样
B.文明礼貌教育要从细微处抓起
C.父母可以责骂孩子
D.教育孩子不要说谎

2.单项选择题下列礼仪教育的观念正确的一项是()。

A.礼仪只是讲究表面形式
B.礼仪是虚伪的东西
C.小孩子可以先不讲礼仪
D.讲文明礼貌不是孩子懦弱的表现

3.单项选择题孩子在交往过程中发生矛盾,家长的做法不恰当的一项是()。

A.不要“越俎代庖”
B.依赖注意力转移方法
C.不能采取拔刀相助的方法
D.最好采取放手让孩子自己解决的方法

4.单项选择题不属于讲究批评艺术的一项是()。

A.从赞扬入手
B.应注意场合和说话的方法
C.以行动感人
D.对人不对事

5.单项选择题下面不属于孩子交往中存在问题的一项是()。

A.缺乏交往技巧
B.人际交往恐惧
C.不良性格障碍
D.做事积极主动

6.单项选择题孩子创造性行为外显特征的描述,不恰当的一项是()。

A.残疾人买东西都必须“比划”
B.打破沙锅问到底
C.想的出奇,淘的出格
D.丰富的想象力

7.单项选择题关于小学生思维创造性发展的特点,描述不正确的一项是()。

A.思维的独立性与依赖性的矛盾
B.思维的发散性与顺序性的矛盾
C.思维的深刻性与肤浅性的矛盾
D.思维的流畅性与滞涩性的矛盾

8.单项选择题下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是()。

A.鼓励孩子敢于标新立异
B.营造良好的家庭氛围
C.让孩子独立自由
D.有意识的对孩子进行创造性思维的训练

9.单项选择题帮助孩子养成诚信的习惯不应该()。

A.朗读诚信名言
B.批判坑蒙拐骗的行为
C.及时纠正孩子言行不一的行为
D.孩子还小,以后大了再纠错

10.单项选择题帮助孩子克服自卑,学会自信的做法,不正确的一项是()。

A.让孩子经常听到赞扬声
B.帮助孩子找到自己的“闪光点”
C.让孩子在成功中找到自信
D.不让孩子做任何事情

最新试题

在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的()观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

题型:单项选择题

未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建()的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

题型:单项选择题

小杨的父母为了使小杨两兄妹顺利完成初中学业,决定去外省务工,而小杨两兄妹则继续留在老家读书。关于小杨父母对小杨两兄妹的安置,下列做法不正确的是()

题型:多项选择题

监护人应当关注未成年子女品德、科学探索精神和创新意识的培养以及良好学习习惯、()、生活习惯的培养。

题型:单项选择题

在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。

题型:单项选择题

教育未成年人(),树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀。

题型:多项选择题

家庭教育促进法要求家庭教育以立德树人为根本任务。

题型:判断题

县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划,以下说法正确的是()。

题型:多项选择题

《家庭教育促进法》规定,未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的()发展状况。

题型:多项选择题

制定《中华人民共和国家庭教育促进法》的目的是什么?()

题型:多项选择题