远程教育信息资源主要包括（）。

学习支助服务的类型有（）。

远程教育课程的特点有（）。

现代远程教育资源按照资源的形态划分为（）。

《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的颁布，标志着我国高等函授教育的管理步入法制化和规范化的轨道，也标志着我国高等函授教育进入到了一个新的发展时期。

远程教育中的学生学习支助服务包括远程教育机构和教师为学生提供（）。

远程教育评价的方式主要有（）。

在远程教育评价中，问卷调查在一般情况下应采取不记名方式，以提高答卷的真实性、可靠性。

在远程教育评价中，对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。

远程教育中自主学习的五个过程中的核心是（）。