A.制度化
B.规范化
C.透明化
D.融合化
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A.教育事业的发展必须树立法律的权威性
B.教育治理中应有的法治精神和法治理念
C.在教育领域法的权威化
D.在教育领域法治的权威化
A.具有与公办学校相分离的校园
B.具有基本教育教学设施和独立的专任教师队伍
C.实行独立的财务会计制度
D.独立招生、独立颁发学位证书
A.学校管理
B.生产经营
C.科学实验
D.社会服务
A.受教育权
B.学校管理活动民主参与权
C.享有提出申诉、提起行政诉讼的权利
D.出国留学权
A.突出特色
B.科学布局
C.主动调优
D.控制规模
A.国务院批转国家劳动总局《关于中等教育结构改革的报告》
B.国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》
C.国务院《中国教育改革和发展纲要》
D.全国人大常委会《中华人民共和国职业教育法》
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A.突出社会主义办学方向和目的
B.注重维护学生合法权益
C.学生地位显著提高
D.加强对失信和学术不端惩戒
A.保障广大教师的合法权益
B.建设一支高素质的教师队伍
C.促进社会主义教育事业的发展
D.引导和保障教育体制改革深入进行
A.晚清时期
B.民国时期
C.新中国成立初期
D.改革开放以来
最新试题
一个社会现代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。
中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书,只有当我国与该国缔结了相关的国际条约,才对系列证书予以承认。
高校教学基地既是教学、科研的重要基地,又是示范推广先进技术的孵化器。
各级政府举办骨干示范学校除在教育教学方面要起到示范作用外,还需在()等方面起到示范作用。
高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
教育法治化强调教育关系的()
二战以后,高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。
赋予高校教师民主管理的权利,不仅能够更好地维护教师自身的权利,也有利于加强对学校管理的监督,有利于推进高校民主法治建设。
影响公民法治素养的因素有()