A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸卯学制
D.壬戌学制
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A.德国的义务教育刚开始是因为经济发展而出现的
B.世界最早实施义务教育的国家
C.德国新教领袖马丁·路德对义务教育的出现作出了贡献
D.1619年,德意志魏玛邦公布学校法令,此为义务教育的开
A.规定了各级各类学堂的修业年限
B.规定了入学条件
C.规定了课程设置及相互衔接关系
D.规定了义务教育的年限
A.强制性
B.免费性
C.基础性
D.全面性
A.壬子癸丑学制
B.壬寅学制
C.癸卯学制
D.新学制
A.义务教育
B.终身教育
C.活到老学到老的教育
D.素质教育
A.重建和完善单轨学制
B.重建和完善双轨学制
C.重建和完善分支型学制
D.变双轨学制为单轨学制
A.客观性
B.普遍性
C.规范性
D.强制性
A.“癸卯学制”
B.“壬子一癸丑学制”
C.“壬戌学制”
D.“1951年学制”
A.1982年《中华人民共和国宪法》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1986年《中华人民共和国义务教育法》
D.1995年《中华人民共和国教育法》
最新试题
以下不属于当代学制发展的特征的是()。
基础性是义务教育的一个特点,以下叙述不反映这一特点的是()。
与工业技术革命时代的大生产性质的矛盾越来越尖锐,与工业技术革命所推动的普及初中教育甚至是高中教育的发展趋势相矛盾的学制是()。
关于当代学制中高等教育的发展趋势,以下表述正确的有()。
能够发展出名牌大学,并且培养杰出人才,需要采用的学制一般是()。
以下表述符合壬戌学制的有()。
中央人民政府政务院于1951年10月公布了《关于改革学制的决定》。以下属于这一文件的有()。
以下表述与美国单轨制学制相符的有()。
学制中实行特殊招生,这最主要是受到()因素的影响。
第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用的是()。