A.个案研究
B.心理测验
C.心理咨询
D.心理训练
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A.严格要求幼儿
B.转移孩子的注意力
C.暂时回避和忽略
D.理解与约束并存
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存发展
A.不要过分保护
B.不要过分责骂
C.教孩子自理,不要越俎代庖
D.让孩子分担家务
A.了解幼儿的需求,表达父母的关心
B.接纳孩子的失败,不以成败论英雄
C.给予必要的赞美
D.分享经验
E.培养孩子的幽默感
A.培养孩子的自信与乐观
B.教育孩子乐于助人
C.协助孩子结交朋友
D.培养孩子的独立性
A.孤独
B.胆怯
C.害怕
D.畏惧
E.沉默
A.个性偏执
B.意志薄弱
C.没有原则
D.缺乏自我约束能力
A.主动抗拒型
B.消极对抗型
C.偏执型
D.逆反型
A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.分离焦虑
B.特质性焦虑
C.情境性焦虑
D.沮丧性焦虑
最新试题
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。