A.严格要求幼儿
B.转移孩子的注意力
C.暂时回避和忽略
D.理解与约束并存
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A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存发展
A.不要过分保护
B.不要过分责骂
C.教孩子自理，不要越俎代庖
D.让孩子分担家务
A.了解幼儿的需求，表达父母的关心
B.接纳孩子的失败，不以成败论英雄
C.给予必要的赞美
D.分享经验
E.培养孩子的幽默感
A.培养孩子的自信与乐观
B.教育孩子乐于助人
C.协助孩子结交朋友
D.培养孩子的独立性
A.孤独
B.胆怯
C.害怕
D.畏惧
E.沉默
A.个性偏执
B.意志薄弱
C.没有原则
D.缺乏自我约束能力
A.主动抗拒型
B.消极对抗型
C.偏执型
D.逆反型
A.任性
B.退缩
C.自损
D.逆反
E.攻击性行为
A.分离焦虑
B.特质性焦虑
C.情境性焦虑
D.沮丧性焦虑
A.沮丧
B.焦虑
C.抑郁
D.恐惧
最新试题
幼儿常常会"察言观色"，看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具，看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的（）。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该，这是由于幼儿思维具有（）。
萌萌看到留短发的阿姨，第一直觉会认为这是男生，这是因为萌萌（）。
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭，体现了其情绪的（）。
红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说："护士，听说你打针一点都不疼！我们红红可勇敢了，打针从来不哭。"后来，红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是（）。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭，甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的（）。
李老师发现，丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的（）。
关于幼儿情绪情感的培养，做法正确的是（）。
幼儿常因一些小事哭闹，体现了其情绪的（）。
关于幼儿情绪情感社会化的发展，说法正确的是（）。