“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）

如表是中国古代某阶段的发展概况表。该表反映出这一阶段的历史发展特征是（）

下表是期末复习时教师PPT的内容，据此判断学习的主题应该是（）

这部著作首创纪传体通史体裁，叙述了上起黄帝，下至汉武帝年间约三千年的历史。其文字精美，人物刻画生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。这部著作是（）

下图为收藏于博物馆的“孔子问道于老子”画像石拓片。该画像反映了（）

《史记》中记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”由此爆发了（）

下列事件按照历史演变的时序排列，正确的一组是（）①秦统一六国②商鞅变法③陈胜、吴广起义④楚汉战争

下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石，刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载，文翁通《春秋》，深感蜀地偏远，有蛮夷之风，便“立文学精舍讲堂作石室”，创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时，乃令天下郡国皆立学官，自文翁为之始云。“这反映出当时（）

有学者在评论明清时期的某部著作时说：“一百二十多幅图画，既说明技术，又描写人物，详细地描绘了农业、手工业与交通运输业等各行各业的情景。“这部著作最有可能是（）

秦诏版（下图）其正面书刻：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾（状、绾均为人名），法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”据诏文内容推断，秦朝的统治措施有（）①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制