轶事法以日记的方式记载幼儿游戏活动中特别是能说明游戏水平提高的新行为。

判断题轶事法以日记的方式记载幼儿游戏活动中特别是能说明游戏水平提高的新行为。

1.判断题在户外游戏活动组织时，要为小班初期幼儿选择动作简单、易于理解和模仿的游戏。

2.多项选择题与室内游戏相比，户外游戏可以（）。

A.促进儿童多领域的发展，特别是儿童的大肌肉动作发展
B.为儿童认识大自然提供机会
C.为儿童提供多种机会从事自发性的自由探险活动
D.为儿童提供与教师及同伴交流的机会

3.单项选择题一般来说，游戏活动区的数量是（）。

A.10个以上
B.1-2个
C.7-10个
D.4-6个

4.判断题表演游戏前教师需要帮助幼儿积累表演经验并且协助创设表演环境。

5.判断题在观看幼儿游戏表演时教师不用认真地、全身心地欣赏幼儿演出，用点头、微笑、掌声等肢体语言及时向幼儿传递肯定的信息。

6.多项选择题以下属于表演游戏的作用的是（）。

A.更易于培养幼儿的动手能力
B.加深了幼儿对文学作品的理解
C.深刻地体会人物的思想感情
D.受到熏陶和感染

7.判断题结束结构游戏需要教师把握好时机，对于幼儿来说，从处于专注的游戏活动状态到结束游戏活动，需要一定的时间进行心理上的转换。

8.多项选择题指导小班幼儿角色游戏时，教师可以采取的做法是（）。

A.以游戏的口吻来指导幼儿，以帮助明确主题和角色
B.让幼儿自己评价游戏
C.提供种类少、数量多，而且形状相似的成型玩具
D.让幼儿自己确定主题和内容

9.判断题自主性体验是一种游戏者自由选择、自主决定所引起的心理体验，是一种“我想什么时候玩就什么时候玩，我想怎么玩就怎么玩”的主观感受。

10.判断题幼儿园语言游戏就是指练习语音的游戏。