单项选择题

下列选项不属于教师专业发展取向的是（）。

A. 感性取向
B. 理性取向
C. 实践一反思取向
D. 生态取向

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单项选择题

根据美国学者柏林纳教师专业发展理论，至少有四五年教龄的教师属于（）。

A. 新手水平
B. 专家水平
C. 胜任水平
D. 熟练水平

单项选择题

某班制订“全面发展，学有所长:人人学会1〜2种小制作、2~3种自我服务的技能”的目标，这表明班级目标建设具有（）。

A. 层次性
B. 评价性
C. 控制性
D. 选择性